Retención del conocimiento: embriología histológica

Resumen Introduccion La embriologia es la ciencia que estudia el desarrollo morfologico desde la concepcion hasta el nacimiento. Se decide realizar esta investigacion para evaluar la retencion de conocimientos de los estudiantes de medicina con relacion a la memorizacion de placas histologicas en la catedra de embriologia. Metodologia Estudio descriptivo transversal cuantitativo-cualitativo de muestra no probabilistica por conveniencia. Se aplica un examen a 94 estudiantes del 5.° ano de la carrera de medicina, donde se evaluo el conocimiento con relacion a 12 placas histologicas en el cual se pregunta: corte, estructura enfocada y estructura senalada, posteriormente respondieron una serie de preguntas cualitativas. Resultados El 100% de los estudiantes reprobaron el examen; el puntaje medio fue de 5,53 ± 6,84, con un puntaje maximo de 33 de 100. Discusion La ensenanza por microscopia es una tecnica pedagogica muy comun, pero muchas veces incide en su descontextualizacion cientifica y existe un deficit significativo al estudiar la poblacion de manera retrospectiva, reflejandose en la cantidad de comentarios negativos, por lo que no se recomienda la evaluacion memoristica de placas histologicas por su baja retentiva a largo plazo.