Propiedades psicométricas del Dundee Ready Education Environment Measure en la Odontología
Author(s) -
Yuri Castro-Rodríguez,
Lady Huamán-Aguilar,
Claudia Piscoche-Rodríguez
Publication year - 2018
Publication title -
educación médica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.288
H-Index - 13
eISSN - 1579-2099
pISSN - 1575-1813
DOI - 10.1016/j.edumed.2017.11.005
Subject(s) - humanities , internal consistency , psychology , philosophy , developmental psychology , psychometrics
Resumen Introduccion La evaluacion del ambiente educacional ayuda a una institucion a evaluar si el proceso de aprendizaje esta siendo efectivo de acuerdo con los objetivos o necesita ser mejorada. El Dundee Ready Education Environment Measure es uno de los instrumentos mas utilizados para valorar el ambiente educacional. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicometricas (fiabilidad y validez de constructo) del Dundee Ready Education Environment Measure. Materiales y metodos Se encuesto a 276 estudiantes. La evaluacion de la confiabilidad se realizo a traves del analisis de consistencia interna, la valoracion de los items se llevo a cabo a traves del analisis de correlacion producto-momento de Pearson y la validez de constructo, a traves del analisis factorial exploratorio. Resultados Los 50 items evidenciaron una buena fiabilidad, con un valor alfa de Cronbach de 0,898; 2 subescalas evidenciaron unos valores bajos de confiabilidad: autopercepcion social y autopercepcion academica, con valores de 0,362 y 0,687, respectivamente. Cinco items fueron eliminados (r Conclusion La version en espanol utilizada para el presente estudio evidencio ser confiable, pero la validez de constructo no se evidencio acorde a los 5 factores originales, por lo que se considera que las propiedades psicometricas del cuestionario son variables acorde a las muestras y las condiciones del estudio.
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