Evolución de la enseñanza de Geriatría en las facultades de Medicina españolas

Resumen Objetivo Determinar la evolucion reciente de la ensenanza de la Geriatria en el pregrado en Espana tras el aumento de facultades de Medicina y el cambio del plan de estudios. Metodologia Se compararon las caracteristicas de la ensenanza de la Geriatria en las facultades de Medicina espanolas mediante dos encuestas nacionales realizadas en 2008 y 2015. En ambos casos se analizaron la inclusion de contenidos de Geriatria, el ano y la materia en la que se imparte, las caracteristicas del profesorado responsable y la duracion de la misma. Resultados La prevalencia de docencia de Geriatria en las facultades de Medicina de las universidades espanolas era del 75% en el 2008 y 77,5% en el 2015. Esta docencia se ha ido haciendo con mayor frecuencia obligatoria (66,7 vs. 96,8%, p Conclusiones La docencia de Geriatria ha presentado una evolucion ligeramente positiva en muchas caracteristicas, sin lograr una incorporacion universal o los niveles alcanzados en otros paises de nuestro entorno.