Factores que contribuyen en la producción científica estudiantil. El caso de Odontología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú

Resumen Objetivo El presente estudio tuvo como objetivo analizar los factores relacionados con la produccion cientifica de estudiantes del pregrado. Materiales y metodos Estudio relacional, retrospectivo donde participaron 45 estudiantes de la Facultad de Odontologia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que lograron publicar articulos cientificos desde el ano 2010 hasta el 2017. Los estudiantes fueron seleccionados a partir de una busqueda manual de sus articulos en las bases de datos: Scopus, PubMed, SciELO, LILACS, Google Academico y Cochrane. A cada estudiante se le administro un cuestionario que incluyo reactivos para valorar las caracteristicas personales, laborales, academicas e institucionales de cada estudiante. Cada factor fue relacionado con la cantidad de produccion cientifica. Resultados Se encontro una produccion cientifica del 10%, el pertenecer a una sociedad cientifica (OR= 0,639 IC95%: 1,61-2,32), haber participado en congresos cientificos (OR= 0,583 IC95%: 0,65-1,64), haber organizado eventos academicos/cientificos (OR= 0,58 IC95%: 0,83-2,05), haber llevado cursos sobre redaccion cientifica (OR= 0,088 IC95%: -0,447-0,78), mayor tiempo de dedicacion a la investigacion (OR= 0,64 IC95%: 0,12-1,71) y ser reconocidos por sus docentes (OR= 0,88 IC95%: 0,64-1,57) se encontraron relacionados con una mayor produccion cientifica. Conclusion Los factores personales y academicos se encuentran principalmente relacionados una mayor produccion cientifica estudiantil por lo que se requiere que se incentive su promocion dentro del ambiente universitario.