Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en los estudiantes de enfermería
Author(s) -
Consuelo López-Fernández
Publication year - 2015
Publication title -
educación médica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.288
H-Index - 13
eISSN - 1579-2099
pISSN - 1575-1813
DOI - 10.1016/j.edumed.2015.04.002
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Los estudiantes de enfermería necesitan ser capaces de establecer relaciones interpersonales adecuadas porque son importantes en su aprendizaje y forman parte de las competencias necesarias para ejercer la enfermería con éxito. La inteligencia emocional (IE) se ha presentado como una característica que facilita las relaciones interpersonales, debido a que permite ser consciente de las emociones, comprenderlas, manejarlas en uno mismo y en otros, y utilizarlas para razonar mejor. Entendida como un rasgo de personalidad o como una capacidad cognitiva, se presume componente crucial del ejercicio de la enfermería y del aprendizaje, pues podría facilitar el desempeño en todas aquellas facetas de la actividad donde haya situaciones cargadas de información emocional. Para actuar y ajustar su conducta, además de contar con las capacidades oportunas, el estudiante debe querer hacerlo. En este trabajo se analizan las relaciones comentadas y los hallazgos más significativos obtenidos en la investigación respecto a estas, ofreciendo evidencias y sugiriendo estrategias para su desarrollo
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