A abordagem da educação sexual nos espaços escolares: um olhar sobre a perspectiva dos alunos do ensino médio de Guaraí/TO

O presente artigo é resultado da percepção dos alunos acerca do tema “educação sexual dentro do ambiente escolar”, no qual se buscou examinar as influências externas, a vergonha em transmitir o assunto para os discentes e a falta de pessoas capacitadas na área da educação sexual. Nesse sentido, foi aplicado um questionário semiestruturado de questões abertas e fechadas, com alternativas de múltiplas escolhas, buscando-se observar os desafios enfrentados pelos professores e alunos em abordar o tema, suas metodologias de ensino e aprendizagem, os possíveis fatores sociais que possam interferir no processo de aprendizagem e sua importância dentro do ambiente escolar. Com este trabalho, pode-se analisar a grande relevância de se trabalhar este tema, para que possam formar jovens mais conscientes de suas atitudes, entre outros fatores que podem ser de grande importância na vida social do discente. Esta pesquisa mostrou escassez de material didático, a necessidade de aulas dinamizadas e de palestras sobre o assunto. Esta investigação contribui para solucionar os desafios existentes e analisar as possíveis influências sociais, mostrando a importância da participação e acompanhamento dos pais no processo de ensino, assim como propor novas metodologias de ensino.