NASTAVNIK ISLAMSKE VJERONAUKE U ULOZI RAZREDNIKA

Nastavnik islamske vjeronauke je stručna osoba visokih radnih, obrazovnih i etičkih kvaliteta, educirana za rad u školi za predmet islamska vjeronauka. On mora udovoljiti nizu specifičnih zahtjeva, kao što su: svjesna motiviranost za zvanje, potpuniji sistem općeg i stručnog obrazovanja, visoke intelektualne sposobnosti, crte ličnosti adekvatne sistemu vrijednosti u društvu, visoku razinu zrelosti ličnosti, te visoku razinu lične kulture. Savremeni nastavnik islamske vjeronauke je organizator i voditelj nastavnog procesa, koordinator i mentor, motivator, ravnopravni saradnik. Njegova primarna uloga je da učenicima bude od pomoći u razvoju svih njihovih fizičkih i psihičkih potencijala, te da im pomogne u dostizanju individualnog maksimuma. U ulozi razrednika, obavezan je da bude rukovodilac jednog odjeljenja učenika. Ovaj rad ima za cilj da nastavnicima islamske vjeronauke pobliže prikaže ulogu razrednika, kako u osnovnoj, tako i u srednjoj školi. Rad je nastao iz potrebe i činjenice da se nastavnik islamske vjeronauke mora konstantno profesionalno usvršavati, kako bi što bolje odgovorio novim zahtjevima škole i društva.