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Opening Remark
Author(s) -
Hans Humenberger,
Hans-Stefan Siller
Publication year - 2022
Publication title -
modelling in science education and learning
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1988-3145
DOI - 10.4995/msel.2022.16493
Subject(s) - humanities , philosophy
La modelización matemática es un proceso en el que los individuos utilizan activamente las matemáticas en contextos reales y significativos. Partiendo de problemas, cuestiones o contextos reales se pueden identificar, realizar y aplicar aspectos matemáticamente importantes y relevantes. Este enfoque, que parte del problema concreto, hace que los conceptos, las herramientas y los procesos matemáticos sean más comprensibles. En las últimas décadas, el tema de la modelización matemática en la educación matemática se ha debatido exhaustivamente dentro de la ciencia. Como editores invitados de MSEL, presentamos en este número una perspectiva de la modelización matemática en los países de habla alemana, basándonos en ejemplos de prácticas escolares o en perspectivas relacionadas con proyectos.

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