Open AccessSynlig pedagogik och subtila interaktionsmönster - Fallstudier av framgångsrik undervisning vid IV och IM
Author(s) -
Ingrid Henning Loeb,
Karin Lumsden Wass
Publication year - 2014
Publication title -
utbildning och demokrati
Language(s) - Swedish
Resource type - Journals
eISSN - 2001-7316
pISSN - 1102-6472
DOI - 10.48059/uod.v23i2.1018
Subject(s) - framing (construction) , pedagogy , mathematics education , sociology , epistemology , psychology , philosophy , engineering , structural engineering