
Från definierat förflutet till utstakad framtid - en begreppshistorisk analys av kulturbegreppet i läroplaner, 1962-2011
Author(s) -
Lotta Johansson
Publication year - 2013
Publication title -
utbildning och demokrati
Language(s) - Swedish
Resource type - Journals
eISSN - 2001-7316
pISSN - 1102-6472
DOI - 10.48059/uod.v22i1.983
Subject(s) - greatness , multiculturalism , denial , sociology , democracy , relation (database) , epistemology , curriculum , cultural heritage , social science , environmental ethics , political science , pedagogy , law , philosophy , social psychology , psychology , database , politics , computer science , psychoanalysis