Un modelo de red de educación para el autodesarrollo de la personalidad: riesgos y oportunidades.

La novedad científica de la investigación es causada por la transición en el aprendizaje de la "cultura del conocimiento" a la "cultura de la navegación", que requiere redefinir las bases y principios de la actividad educativa controlada en favor de la educación como un espacio de libertad. El objetivo del artículo es analizar las oportunidades y los riesgos del uso de tecnologías de red para garantizar la calidad de la educación moderna. Se ha demostrado que la actividad educativa en la red se presenta como una actividad de comunicación creativa que está conectada no solo con la transferencia de lo conocido, sino también con la producción de nuevos conocimientos. Se han revelado los riesgos del uso de las tecnologías de red en la actividad educativa.