Creando su praxis para el empoderamiento de la lectoescritura en UGEL Santiago de Chuco 2021

El fin de la investigación en su objetivo general es determinar los efectos que produce el programa “Creando su praxis” para e empoderamiento de la lectoescritura en los estudiantes del aula 1° y 2° grado de la I.E. N° 80585 caserío el Zaile. El estudio es pre experimental, cuantitativo, de tipo aplicado, con un nivel explicativo donde se permitió trabajar con un grupo experimental con pre test y post test, sin grupo control. La población 89 estudiantes RER “RNC”La muestra en este trabajo lo formaron 20 estudiantes, seleccionada por el criterio de conveniencia. El instrumento fue una prueba escrita, teniendo una confiabilidad 0.94 muy alta ,mediante el estadístico Alfa de Cronbach y la validez según Coeficiente de Holsti para 5 expertos es de C=0.1 Según los argumentos teóricos y antecedentes fue viable el desarrollo del programa .Quien se concluyó con la Prueba T-Student reportando un valor p < 0.01 por tanto se acepta la Hipótesis Alternativa: Quién la media del Pre Test fue menor a la media del Post Test en el Grupo Experimental, obteniendo alta significatividad en el aprendizaje del estudiante ante el programa aplicado.