Open AccessPenerapan Metode Demonstrasi Pada Materi Sholat Kelas 3 SDN Dayuharjo Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman Yogyakarta
Author(s) -
Yoga Ade Putra,
Suyadi Suyadi
Publication year - 2020
Publication title -
al-ishlah
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 2685-6581
DOI - 10.35905/alishlah.v17i2.1097
Subject(s) - humanities , physics , art
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pentingnya penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) materi sholat kelas 3 SD N Dayuharjo. Metode penelitian ini adalah kualitatif jenis Fenomenologi. Subjek penelitian adalah guru, peserta didik, dan kepala sekolah. Objek penelitian ini adalah penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran PAI materi sholat kelas 3 SD N Dayuharjo. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian yaitu penerapan metode demonstrasi sangat baik diterapkan dalam pelajaran materi sholat. Penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran guru dituntut untuk memperagakan langsung materi gerakan sholat kepada peserta didik agar dapat menerima dan mengikuti yang diperagakan guru dengan baik dan benar. Penggunaan metode demonstrasi penting diterapkan dalam pembelajaran PAI materi sholat karena perrhatian peserta didik dapat lebih terpusat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, proses pembelajaran yang dipelajari peserta didik lebih terarah.