Open AccessEvaluación de impulsividad por múltiples informantes: Escala de Impulsividad de Dominio Específico en Niños
Author(s) -
Eliana Vanesa Zamora,
Macarena Verónica del Valle,
Juan Ignacio Galli,
Santiago Vernucci,
Lorena Canet Juric,
María Marta Richard’s
Publication year - 2020
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1667-4545
DOI - 10.35670/1667-4545.v20.n2.30108
Subject(s) - psychology , humanities , domain (mathematical analysis) , art , mathematics , mathematical analysis
El presente estudio tiene como objetivo brindar evidencias de validez acerca de la adaptación al español de la Domain Specific Impulsivity Scale for Children, la cual permite evaluar la impulsividad en el dominio interpersonal y escolar a través de diferentes informantes (niño, docentes y padres). Participaron del estudio 502 niños de 8 a 12 años. Los resultados mostraron un buen ajuste para un modelo de dos factores, escolar e interpersonal, discriminados en cada uno de los informantes. El análisis de validez convergente mostró que a mayor impulsividad reportada por los informantes en el dominio escolar, menor fue el desempeño de los niños en las pruebas de habilidades académicas. También se encontraron asociaciones con medidas de conductas problema en el aula. Contar con información sobre las propiedades de esta escala permite la evaluación de laimpulsividad en el dominio interpersonal y escolar en niños argentinos.