
Projeto de aprendizagem: o conhecimento dos vegetais na formação técnica em meio ambiente
Author(s) -
Lana de Matos Albuquerque,
Alessandra de Araújo Rodrigues,
Lucilene da Silva Paes,
Jean Dalmo de Oliveira Marques
Publication year - 2022
Publication title -
revista brasileira de educação ambiental
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-1764
pISSN - 1980-0118
DOI - 10.34024/revbea.2022.v17.12051
Subject(s) - humanities , philosophy , physics
As questões ambientais estão diretamente relacionadas ao entendimento quanto à composição dos ecossistemas e suas interações. A diversidade dos componentes reflete a riqueza em recursos naturais e sua relevância para os ciclos biológicos de determinada região. Neste cenário os vegetais contribuem nos equilíbrios e manutenção do meio ambiente sendo de extrema relevância compreender suas características e funcionamento. Diante do exposto, este trabalho teve como objetivo proporcionar um material instrucional em forma de produto educacional para alunos de Meio Ambiente (MA) resultante de um projeto de aprendizagem desenvolvido no Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas. A docente apresenta neste artigo parte de seus resultados avaliando e disponibilizando materiais didáticos construídos a partir da realidade observada nos documentos e diagnósticos realizados com alunos em formação do curso Técnico em Meio Ambiente (MA). Mediante a análise dos dados, foi elaborado um material didático na forma de produto educacional, com direcionamento para professores e alunos no formato de um manual, jogo de tabuleiro e site, com práticas que permitem o desenvolvimento de competências botânicas em vários espaços formais e não formais.