Open AccessCompetencias para la lectura y escritura del idioma inglés presentes en los estudiantes de una universidad venezolana
Author(s) -
Ysamar Sánchez Dávila,
Jelly Katherine Lugo Bustillos
Publication year - 2019
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v8i11.1474
Subject(s) - humanities , art , sociology , philosophy
El estudio tuvo como propósito Develar las competencias de lectura y escritura de los estudiantes del Programa de Educación en Lengua Extranjera Mención Inglés (ILE) de la UNEFM Municipalizada Carirubana, estado Falcón, Venezuela. Se enmarcó dentro del paradigma cualitativo, con un diseño de estudio de caso simple debido a que se trabajó con un solo escenario. Los informantes claves fueron seis (06) estudiantes del Programa de ILE de la UNEFM Municipalizada, del período I-2018. Para conocer a fondo el escenario de estudio y su problemática se utilizó la técnica de la entrevista en profundidad. El análisis de la información se realizó con el apoyo del software Atlas Ti 6.0, de donde se extrajeron los códigos y se estructuraron en redes semánticas, revelando que la carencia de un vocabulario amplio, deficiencias en la cohesión y coherencia, aunado a la desmotivación del estudiante limitan notablemente la construcción de conocimiento en esta área y el desarrollo de sus competencias lingüísticas.