Open AccessO impacto do isolamento social no desenvolvimento cognitivo e comportamental infantil
Author(s) -
Aline Diniz dos Santos,
Júlia Kamers da Silva
Publication year - 2021
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v10i9.18218
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy , sociology
Este artigo estuda os impactos do isolamento social durante a pandemia de COVID-19 no comportamental e cognitivo de crianças de 0 a 6 anos. Para realizar essa avaliação foi feito um questionário com pais/responsáveis por essas crianças. Em um segundo momento foi feito uma entrevista semiestruturada para aprofundar o conhecimento nas respostas nas informações fornecidas anteriormente. A pesquisa tem como objetivo confirmar ou contraditar os dados levantados no referencial teórico, além isso, o conteúdo abordado aqui poderá ser de grande valia para psicólogos, pedagogos, pais, psiquiatras e pessoas da área da saúde em geral que possam se interessar pelo assunto, pois atualmente há muitos artigos, pesquisas e estudos sobre esse assunto em português. Os resultados desse trabalho mostraram que a grande maioria dos pais/responsáveis estão em extrema sobrecarga e que muitas crianças demonstram alterações tanto comportamentais como cognitivas. Além do aumento do uso de telas e diminuição de atividades físicas e movimentação corporal no geral, há também os prejuízos e benefícios do contato exclusivo com pessoas do núcleo familiar.