Open Accessأثر برنامج ارشادي لخفض الأحكام التلقائية للذات لدى المرشدين التربويين
Author(s) -
مالك فضيل عبد الله
Publication year - 2021
Publication title -
maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5586
pISSN - 1994-4217
DOI - 10.31185/eduj.vol2.iss42.2095
Subject(s) - computer science
التعرف على الاحكام التلقائية للذات لدى المرشدين التربويين.
بناء برنامج ارشادي لخفض الاحكام التلقائية للذات لدى للمرشدين التربويين.
التعرف على أثر البرنامج الارشادي الاحكام التلقائية للذات لدى المرشدين التربويين.
ولتحقيق الهدف الثالث صاغ الباحث الفرضية الصفرية الآتية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس الاحكام التلقائية للذات في الاختبار البعدي ، وقد تحدد البحث الحالي بالمرشدين التربويين العاملين في المديريات العامة للتربية في محافظة واسط وذي قار في المدارس المتوسطة والثانوية والاعدادية للدراسة الصباحية للعام الدراسي (2019-2020) ، وقد تكوّن مجتمع البحث الحالي من (917) مرشداً ومرشدة وبلغت عينة التحليل الإحصائي (250) مرشداً ومرشدة ، وتم تبني مقياس الدراجي (2015) للأحكام التلقائية للذات بعد عرضه على مجموعة من والمحكمين في مجال التربية وعلم النفس وتم استخراج الخصائص السيكومترية الخاصة بالصدق والثبات الصدق للمقياس ، وتم بناء البرنامج الارشادي على وفق نظرية البرت الس ، وتكون البرنامج الارشادي من (12) جلسة ، وتم عرض محتوى جلسات البرنامج الارشادي على مجموعة من المحكمين والمتخصصين في الإرشاد النفسي وتم مكافأة افراد المجموعتين (التجريبية والضابطة) في متغيرات (العمر، مدة الخدمة ، ودرجات افراد العينة على مقياس الاحكام التلقائية للذات في الاختبار القبلي) وبلغت عينة البرنامج الإرشادي (10) افراد من المرشدين والمرشدات في المجموعة الضابطة ومثلها في المجموعة التجريبية ، وقد استعمال الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة وبالاستعانة بالبرنامج الاحصائي (SPSS) في تحليل بيانات البحث وأظهرت نتائج البحث ان المرشدين التربويين لديهم أحكام تلقائية للذات ، كذلك اظهرت النتائج بأن هناك فرقاً دال إحصائياً ولصالح المجموعة التجريبية الاختبار البعدي ولصالح البرنامج الإرشادي وفي ضوء النتائج توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.