El tiempo y el espacio como recursos educativos

Mejorar la calidad de la educación en Chile es una exigencia permanente que la sociedad demanda al sistema educacional. El mejoramiento de las prácticas educativas está relacionado con una serie de situaciones cuya suma constituye una dificultad al momento de introducir cambios en la sala de clases.En este trabajo se identifican algunas de estas situaciones que están relacionadas con la utilización del tiempo y el espacio como recursos en una propuesta curricular.Conocer elementos de la realidad escolar y considerar la experiencia acumulada de los profesores son elementos a considerar cuando se piensa en introducir innovaciones en el aula y la escuela.