Open AccessEl diseño de una estrategia de evaluación de los aprendizajes de niños y niñas con características diversas: un aporte para transformar el aula
Author(s) -
Berenice Chávez Rincón
Publication year - 2020
Publication title -
socialium
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2706-6053
DOI - 10.26490/uncp.sl.2020.4.1.513
Subject(s) - humanities , sociology , art
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