Open AccessМОТИВАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Author(s) -
В. А. Абрамов,
О. Н. Голоденко,
Л. И. Пугач
Publication year - 2018
Publication title -
unìversitetsʹka klìnìka
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
ISSN - 1819-0464
DOI - 10.26435/uc.v0i4(29).190
Subject(s) - computer science
В рамках реализации копетентностного подхода в высшем медицинском образовании, преподаватель имеющий высокую мотивацию и как следствие высокую самоактуализационную готовность, качественней выполняет подготовку будущих специалистов, формируя у студентов нужный набор компетенций, тем самым, способствуя их формированию как высокопрофессиональных специалистов, способных решать любые задачи социального и профессионального плана.