Research Library

open-access-imgOpen AccessPengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Ekonomi Sekolah Menegah Pertama di Daerah Tertinggal, Terdepan dan Terluar
Author(s)
Soleh Soleh,
Joko Joko,
Andryan Andryan
Publication year2021
Resource typeConference proceedings
Sekolah ini berada didaerah 3T. Sebanyak 28 siswa laki-laki dari sekolah tersebut adalah anak-anak nelayan. Nelayan melaut dari pukul 05:00 sampai dengan 13:00 sehingga anak-anak mereka tidak pergi ke sekolah di musim ke laut. Kepada siswa tersebut perlu diberikan bahan ajar yang dikembangkan dan atau disederhanakan sehingga lebih praktis untuk dibaca selama mengikuti orangtua mereka ke laut tersebut. Bahan ajar yang dihasilkan berbentuk komik yakni untaian cerita ekonomi dalam dunia nelayan yang dapat meningkatkan minat baca serta pemahaman anak-anak mengenai konsep yang ada. Cara mengembangkannya adalah menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Hasilnya adalah anak-anak nelayan memahami konsep ekonomi lebih baik sewaktu menggunakan bahan ajar yang di kembangkan. Selain itu mereka dan para orangtua menerima bahwa bahan ajar tersebut bermanfaat. Bahwa bahan ajar tersebut cocok digunakan untuk anak nelayan khususnya di lokasi penelitian. Dan, bahan ajar tersebut masih dapat di kembangkan.
Subject(s)humanities , philosophy , physics
Language(s)Italian
DOI10.26418/pipt.2021.35

Seeing content that should not be on Zendy? Contact us.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here