Open AccessEnsino do processo de doação de órgãos e tecidos para transplante na graduação em enfermagem: uma revisão bibliográfica
Author(s) -
Adilson Mendes de Figueiredo Júnior,
Filipe Pinto Lopes,
Lorena Matos de Jesus,
Glaucilene Viana Santa Brigida,
Giovanna Farias de Sousa,
Margarete Feio Boulhosa,
Yasmin Martins de Sousa,
Edeiza Priscila de Souza Pinheiro,
Jussivan Oliveira do Nascimento,
Rafael L. Gomes
Publication year - 2020
Publication title -
revista eletrônica acervo enfermagem
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2674-7189
DOI - 10.25248/reaenf.e2932.2020
Subject(s) - humanities , philosophy , gerontology , medicine , psychology
Esse artigo buscou analisar na literatura as evidências atuais sobre o ensino dos graduandos de enfermagem a respeito do processo de doação de órgãos e tecidos para transplante. Realizada por meio de uma Revisão Integrativa, cujas bases de referências bibliográficas foram: Lilacs, Scielo e BDENF. A busca foi guiada por DeCS, com delineamento temporal de 2010 até 2015. Os resultados são apresentados em tabelas e quadros seguidos de informações pertinentes ao assunto. Houve um achado total de 23 estudos, dos quais 03 apresentaram-se repetidos em mais de um local, sendo alocados à base de dados que agrupava mais artigos. Assim, das 20 publicações elencadas, 09 abordavam o tema proposto e foram selecionadas para compor este estudo. A pesquisa aponta que o ensino na graduação do Curso de Enfermagem não permite um olhar amplo sobre a temática doação de órgãos e tecidos para transplante. Parte-se do princípio de que os enfermeiros, para prestar uma assistência otimizada ao paciente em ME, às famílias do doador e aos trâmites que permeiam a doação de órgãos, necessitam, sobretudo, de uma abordagem holística na graduação.