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Este artigo parte da constatação de que a base espistemológica que deu amparo à História Cultural na segunda metade do século XX e que permitiu inúmeras discussões e considerações sobre o conhecimento histórico tem muito a oferecer às análises sobre o Ensino de História. Frente a isso, recuperamos a tetralogia Estações Havana, escrita por Leonardo Padura na década de 1990, com o objetivo de demonstrar as potencialidades do discurso ficcional para se entender o passado recente de Cuba.

Articulações entre História, Ficção e Ensino de História: considerações sobre "Estações Havana", de Leonardo Padura