A PERCEPÇÃO DA INTERAÇÃO EM PORTFÓLIOS DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE O LÚDICO

A ludicidade, presente em diversos momentos do nosso dia dia-a-dia, é um importanteinstrumento de mediação no processo de ensino ensino-aprendizagem. A profundar esseconceito faz parte da formação de professores professores. Entendendo a necessidade deespaços de formação sobre o lúdico, este estudo analisa as concepções deludicidade contidas nos portfólios produzidos pelos professores, a partir de umaformação sob re o lúdico realizada no Instituto Federal Catarinense. Com isso isso, percebeupercebeu-se que os conceitos de ludicidade estão presentes nos portfóliosdesenvolvidos pelos participantes da formação, tanto na descrição dos encontroscomo nas atividades desenvolvidas co m seus alunos.