REFLEXIONES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN COLOMBIA: UN BREVE BALANCE HISTORIOGRÁFICO

El artículo realiza una reflexión de la enseñanza de la historia en Colombia, a partir de larecopilación de los principales manuales utilizados por el Estado para impartir los cursosde Historia en el país. Se analiza las diferentes formas de abordar la historia a lo largo de lavida republicana colombiana, para identificar aspectos de la construcción nacional, del usopolítico de esta y del avance disciplinar de la historia que se ha escrito y enseñado, sin desconocer el contexto internacional que ha influenciado a Colombia. En dicho sentido, esteestudio tiene como objetivo ofrecer una mirada panorámica al desarrollo y evolución de laenseñanza de la historia en el país, teniendo en cuenta los procesos de la vida nacional, lasinfluencias educativas y políticas, así como, el significado de enseñar esta ciencia social enun país tan complejo como Colombia.