English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Oz duzenleyici bir dusunme sureci olan elestirel dusunme yorumlama, analiz, degerlendirme, cikarimda bulunma ve kanitlari sorgulama gibi becerileri icinde barindirir. Alanyazinda beceri temelli, icerik temelli ve karma yaklasim olmak uzere uc farkli temel elestirel dusunme ogretim yaklasimi bulunmaktadir. Kullanilan yaklasimin elestirel dusunme becerisi uzerinde etkili olup olmadigi yerine bu yaklasimin elestirel dusunme becerisi uzerinde ne derece etkili oldugunun ogrenilmesi daha onemlidir. Dolayisiyla, bu calismada icerik temelli ve beceri temelli elestirel dusunme ogretim yaklasimlarinin elestirel dusunme becerisini gelistirmede ne derece etkili oldugunun belirlenmesi amaclanmistir. 17 arastirmaya ait 21 sonuc meta analize dahil edilmistir. Icerik temelli elestirel dusunme ogretim yaklasimi ogrencilerin elestirel dusunme becerisini gelistirmede guclu duzeyde etkilidir. Bu etki duzeyi orneklem grubunun ustun yetenekli ya da normal yetenekli olmasina ve orneklem grubunun ogretim seviyesine gore anlamli bir sekilde farklilasmamaktadir. Ayrica beceri temelli elestirel dusunme ogretim yaklasimi ogrencilerin elestirel dusunme becerisini gelistirmede guclu duzeyde etkilidir. Buna ek olarak, beceri temelli elestirel dusunme ogretimi yapilan calismalarin etki buyuklugu, icerik temelli elestirel dusunme ogretimi yapilan calismalarin etki buyuklugunden yuksektir. Ancak bu iki yaklasim arasinda, elestirel dusunme becerisini gelistirme acisindan anlamli bir fark yoktur. Dolayisiyla icerik temelli ve beceri temelli elestirel dusunme ogretim yaklasimi butun ogretim seviyelerinde elestirel dusunme becerisinin gelistirilmesinde kullanilabilir.

Farklı Eleştirel Düşünme Öğretim Yaklaşımlarının Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması