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1. はじめに 高校生という多感な時期の生徒と切っても切り離 せないものが進路指導である.現代の職業選択の幅 の増加,大学の増加から,進路に関する教師側の指 導も重要なものとなってくるため,進路を選択する 生徒側だけではなく,指導自体に悩む教師が多いの も事実である.教師が生きてきた時代と現代の社会 情勢は大きく異なるため,自身の経験も当てになら ないケースも多いだろう.現代を生き抜く子供たち に沿った指導をすることが求められるのである.で は,そもそも,進路指導とはいったいどのようなも のであるだろうか. わが国の歴史を少しさかのぼると,戦後の高度経 済成長期において,大企業を中心として終身雇用制 が定着し,その流れと表裏一体となって学歴・学校 歴が偏重される傾向が長く続いた.このような中で, 中学校や高等学校では卒業直後の進学・就職のみに 焦点を絞り,入学試験・就職試験に合格させるため の支援や指導に終始する実践が見られた.特に高等 学校普通科のうち一般に「進学校」と呼ばれる学校 では,社会的評価の高い大学への合格を目指す指導 が顕著となり,このようないわゆる「出口指導」を もって進路指導と呼ぶ傾向も強まったと言える[1]. 無論,進路指導の本来の姿はこのような受験偏重 の指導とは全く異なる[2].生徒が将来進む道を見つけ る手伝いをし,送り届ける流れ全体が進路指導全体 に内包されているため,進学以外の選択肢である, 就職やその他の道へ進むことに関しても重要な指導 となることをしっかりと踏まえておきたい.

Career education at high schools that will be required in the future