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O artigo tem por escopo discutir de que forma as politicas neoliberais se fazem presentes na educacao brasileira, predominantemente a partir dos anos 1990, contribuindo para o aprofundamento das desigualdades sociais e na diminuicao dos investimentos. Na intencao de atualizar e sistematizar algumas reflexoes sobre a relacao entre politicas neoliberais e educacao, o ensaio caracteriza-se por um estudo teorico-bibliografico, de cunho analitico-hermeneutico. Dentre os resultados destaca-se que o projeto neoliberal para a educacao nacional, fez com que as instituicoes escolares viessem a se transformar em um local de producao instrumental de mao de obra semiespecializada, descuidando a formacao de um sujeito critico, reflexivo e emancipado.

AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NO BRASIL: SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR