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Este artigo se refere a analise das interlocucoes, atraves de correspondencias, entre Raul Rodrigues Gomes e Fernando de Azevedo, ambos considerados expoentes na historia da educacao brasileira, principalmente por seu protagonismo no que se refere ao periodo da Escola Nova no Brasil. Como embasamento teorico-metodologico, optou-se pelo conceito de representacao do historiador frances Roger Chartier (1991, 2002, 2011) e os estudos epistolares que compoem a obra de Bastos, Cunha e Mignot (2002). Este trabalho bibliografico, portanto, nos permite inferir que as 23 cartas de autoria de Raul Gomes e Fernando de Azevedo trazem a tona as afinidades que os unia, bem como as memorias do periodo em que se pensava um projeto de transformacao para a sociedade brasileira, incluindo a escola laica, gratuita e universal.

AFINIDADES (S)ELETIVAS EM CARTAS: INTERLOCUÇÕES ENTRE RAUL RODRIGUES GOMES E FERNANDO DE AZEVEDO (1932-1973)