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Esta resenha tem por objetivo fazer uma reflexao sobre o livro “Nas margens do Ensino Medio: jovens de escolas publicas em processo de afastamento” (2017), de Sueli Salva, Nara Vieira Ramos, Elisete Medianeira Tomazetti e Ethiana Sarachin da Silva Ramos (professoras e ex-academica, respectivamente), da Universidade Federal de Santa Maria, destacando as principais ideias da obra, bem como delimitando resultados e procedimentos metodologicos utilizados.

NAS MARGENS DO ENSINO MÉDIO: JOVENS DE ESCOLAS PÚBLICAS EM PROCESSO DE AFASTAMENTO