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Os(as) professores(as) convivem diariamente com situacoes de preconceito, racismo, homofobia, sexismo entre outras, e muitas vezes acabam por reforcar essas situacoes. E fundamental a discussao das questoes de corpo, genero, sexualidade, raca e etnia nos cursos de licenciatura. Este trabalho buscou investigar essas questoes nos Projetos Pedagogicos dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Pampa. Verificamos que o curso de Ciencias da Natureza e Educacao Fisica de Uruguaiana, Ciencias da Natureza de Dom Pedrito e Historia de Jaguarao apresentam componentes curriculares que tratam essas questoes, contribuindo para a formacao de professores(as) aptos(as) para abordarem essas tematicas, bem como para (re)pensarem as praticas existentes na escola .

CORPO, GÊNERO, SEXUALIDADE, RAÇA E ETNIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA