English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

INLEIDENDE OPMERKINGSSedert 1987 bet die Departement Latyn, Universiteit Stellenboscb, bom toegele op diedaarstel van rekenaarbulp vir Latynstudente. Tot einde 1994 was Latyn verplig virregstudente, en bulle moes binne 'n jaar tot Matrikulasievlak gebring word, voordat bulle'n volwaardige eerstejaarskursus, met beide regs- en klassieke tekste as basis, kon aandurf.Rekenaarbulp is gesien as 'n middel om die basiese begeleide inoefening, waarvoor daar inso 'n vlugge kursus geen klastyd is nie, in studente se eie tyd aan bulle beskikbaar te stel.Daar is in die afgelope nege jaar deurgaans gepoog om rekenskap te gee oor wat bereikword. Die moontlikhede en toepassing van die rekenaar in die onderrig van Latynse letterentaalkunde is dus deurgrondelik ondersoek. Die studie bet twee aspekte bebels,evaluering van beskikbare programmatuur, en die opweeg van onderrigmoontlikhede aandie band van studente-prestasie.

REKENAAR-ONDERRIGPROGRAMME VIR LATYN VIR REGSTUDENTE: TEORIE EN PRAKTYK