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A presente reflexao retoma de forma sintetica a trajetoria da Escola Catolica no Brasil com o proposito de situa-la, enquanto instituicao social, no conjunto das forcas historicas que com ela interagem, especialmente as do mercado de educacao privada e das politicas publicas de financiamento em educacao. A partir deste contexto analisa sua estrutura organizacional enquanto sistema educacional privado e confessional no atual contexto da educacao privada brasileira propondo novas formas de organizacao em rede e um novo modelo de gestao para poder superar o processo de acentuada retracao de sua presenca no cenario da educacao brasileira em que se encontra. Propomos instaurar o debate sobre a oportunidade e a urgencia em implantar um Sistema Catolico de Ensino no pais.

SISTEMA CATÓLICO DE EDUCAÇÃO E ENSINO NO BRASIL: UMA NOVA PERSPECTIVA ORGANIZACIONAL E DE GESTÃO EDUCACIONAL