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A aprendizagem organizacional e desenvolvimento da cultura de antecipacao nas organizacoes nao podem prescindir da avaliacao. A aprendizagem decorrente da avaliacao institucional viabiliza a mudanca de mentalidade, ou seja, a mudanca de cultura pessoal e organizacional que ira criar a necessaria cultura de antecipacao nas IES. Nesta perspectiva, a avaliacao sera entendida e assumida como projeto institucional coletivo e continuado de construcao da identidade institucional. O projeto de avaliacao institucional, apoiado no modelo holistico, ira suscitar a gradativa transformacao do modelo tradicional, trata-se, portanto, de superar a patologia geral da avaliacao educativa e conquistar a utopia da pratica reflexiva coletiva. Tal pratica estara criando as condicoes organizacionais para enfrentar o futuro que pressupoe a capacidade de planeja-lo, anteve-lo como exercicio coletivo pautado na cultura de antecipacao.

AVALIAÇÃO E IDENTIDADE INSTITUCIONAL: CONSTRUINDO UMA CULTURA DE ANTECIPAÇÃO