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Este texto, a partir do pano de fundo da crise da economia e do Estado modernos, das novas exigencias que se poem para ambos e das demandas da sociedade do conhecimento  para a universidade, visa a apresentar analiticamente alguns tracos mais ou menos universais e outros mais especificos no campo das politicas e reformas da educacao superior adotadas em paises desenvolvidos e em desenvolvimento nos ultimos anos. Essa analise e feita mediante o exame, a titulo de exemplo, das marcas das reformas da educacao superior em alguns paises do centro e da periferia, tais como Canada, Australia, Argentina e Brasil, analise que indica uma bastante nitida passagem de um modelo de universidade autonoma - independente da direcao do Estado, ainda que custeada por este, e do mercado - para o de uma universidade heteronoma - dependente dos recursos, da direcao e do controle nao somente do Estado, mas em especial do mercado.

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO LIMIAR DO NOVO SÉCULO: TRAÇOS INTERNACIONAIS E MARCAS DOMÉSTICAS