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Este estudio tiene el objetivo de deconstruir y reconstruir las nociones de exito y fracaso escolar, desde un punto de vista fundamentalmente holistico y procesual, cualitativo e interpretativo, y desde las herramientas que ofrece la sociologia de la educacion. Su principal objetivo ha sido el de aportar elementos para comprender mejor esta problematica y contribuir a la conceptualizacion de estas nociones. Concretamente, este articulo explora en el significado y el sentido de estas nociones, asi como en modelos de exito y fracaso escolar, partiendo del analisis de discursos de expertos/as en esta materia.

Explorando el éxito y el fracaso escolar como objeto de estudio. Una consulta a expertos en el campo de la sociología de la educación y la pedagogía