English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Este articulo es el resultado de la investigacion desarrollada en la asignatura  Musica y nuevas tecnologias del Grado en maestro de Educacion Primaria, impartida en la Escuela Universitaria de Educacion y Turismo de Avila (Espana), dentro del programa “Practicas de campo. Modalidad II” 2018/2019_OP4, del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini. Consiste en la aplicacion del videojuego  El granjero a 25 alumnos de primero y 25 de segundo de Educacion Primaria del CEIP Santa Ana de Avila. El principal objetivo es rescatar la tradicion popular del pasado, interpretarla en el presente y proyectarla hacia las nuevas generaciones del futuro con la intencion de familiarizar a los alumnos con sus raices folkloricas. Con el fin de valorar distintos aspectos asociados con la satisfaccion del alumno respecto al aprendizaje del folklore, se desarrollo una encuesta de satisfaccion a traves de la escala psicometrica de Likert, aplicada al final de cada sesion, siendo representativa del resultado final de la experiencia realizada. Los resultados otorgan una valoracion de la praxis docente orientada a la formacion de los futuros docentes en el campo de la educacion musical.

Favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación musical mediante el uso de videojuegos educativos