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Depuis 2003, les Centre de readaptation en deficience intellectuelle et troubles envahissants du developpement (CRDITED) offrent des services d’intervention comportementale intensive (ICI) aux enfants âges de moins de six ans presentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). En Amerique du Nord, l’implication des parents dans le programme d’ICI de l’enfant est generalement recommandee par les milieux cliniques et scientifiques. Cette etude porte sur les formes et l’intensite que peut prendre l’implication des parents dans les programmes ICI et vise a relever les facteurs associes a cette implication. Les donnees, recueillies par questionnaires postaux aupres d’un echantillon de 136 parents (85 meres et 51 peres), ont fait l’objet d’analyses statistiques bivariees. Les resultats montrent que les parents adoptent des formes d’implication variees dont l’intensite est accrue chez les meres. Quatre variables apparaissent associees a l’implication : le sexe du parent, la situation d’emploi, une perception positive des effets de l’ICI sur l’enfant et un nombre d’heures eleve d’intervention. Contrairement aux resultats d’autres etudes, aucune association n’a ete remarquee entre la severite des symptomes de l’enfant et le degre d’implication parentale dans les programmes ICI. Cette etude permet de mieux comprendre l’experience differenciee des meres et des peres quant a leur implication dans l’ICI et, d’un point de vue clinique, d’en tirer des pistes de recommandations pour l’application des programmes ICI dans les familles quebecoises.

L’implication parentale en contexte d’intervention comportementale intensive (ICI) au Québec