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En 1995, David J. Elliott publie Music Matters. A New Philosophy of Music Education. A travers cet ouvrage, l’auteur propose une nouvelle philosophie de l’education musicale appelee praxialisme. Cet essai vise a mettre en exergue les liens pouvant etre etablis entre la philosophie praxialiste d’Elliott et le programme de formation de niveau primaire du Ministere de l’education au Quebec (PFEQ) dans le domaine de la musique. Cet essai presente les fondements et lignes directrices du praxialisme, notamment en relation avec l’elaboration de programmes de formation. Il s’attache egalement, afin d’obtenir un portrait eclaire de cette philosophie, aux pour et contre relies au praxialisme. Enfin, cet essai decrit les points essentiels du PFEQ et met en lumiere les differents liens qui peuvent etre etablis entre la philosophie praxialiste et le PFEQ.

la revue musicale oicrm

Quels liens établir entre la philosophie praxialiste de David Elliott et le programme de formation de niveau primaire du Ministère de l’Éducation au Québec (PFEQ) dans le domaine de la musique ?