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Le concept de Ba propose par Nonaka et Konno (1998) vise a expliciter les conditions fondamentales qui president a la conversion des connaissances dans les projets d’innovations. Ce concept souffre encore d’une relative imprecision que cet article cherche a combler. Pour ce faire, nous proposons de faire appel aux travaux de l’Ecole de la proximite. Nous montrons, grâce a l’etude d’un cas d’echec de cooperation entre des acteurs francais et chinois de la sante, qu’un Ba insuffisamment developpe fait obstacle a la conversion des connaissances entre les acteurs, obstacle que nous analysons ici comme une absence de proximites. Des enrichissements theoriques sont ensuite proposes, puisqu’apparait des complementarites entre les concepts de proximites et de Ba.

Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’Ecole de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine