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La variete de francais parlee dans l’Hexagone a ete par le passe consideree comme un modele de « bon francais », tandis que la variete quebecoise s’est trouvee depeinte de facon moins prestigieuse. En enseignement des langues secondes, ces opinions ont un impact sur les choix et les perceptions des apprenants envers de la langue cible. Plusieurs chercheurs ont etudie ces perceptions dans une comparaison France–Quebec. Cette etude propose de verifier si la variation stylistique propre a chaque variete dialectale affecte les reactions envers le francais de France et celui du Quebec de la meme maniere que les varietes le font, pour des apprenants de francais langue seconde a Montreal. Selon la technique du locuteur masque, les participants ont ecoute et reagi a des locutrices natives du francais parisien et du francais quebecois produisant exactement le meme contenu linguistique dans deux situations differentes, formelle et informelle. Les resultats montrent que la variation stylistique a eu une importance considerable dans les perceptions et les choix des participants. Parallelement, les donnees revelent un amalgame realise entre, d'une part, langue formelle et francais europeen et, d’autre part, langue informelle et francais quebecois.

Variation sociophonétique dialectale et stylistique : quelle est la langue cible en français langue seconde à Montréal ?1