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Les droits de l’homme sont un patrimoine de l’humanite. L’ideologie qui les sous-tend repose sur un presuppose humaniste qui fait de la dignite humaine une constante imprescriptible. Les droits de l’enfant qui sont une application particuliere des droits de l’homme connaissent des violations souvent massives qui heurtent le bon sens. La situation en Afrique subsaharienne est d’autant preoccupante que la precarite, les conflits armes et certaines pesanteurs socioculturelles constituent des pierres d’achoppement a la jouissance effective des droits par les enfants. Les consequences des violations tous azimuts de ces droits sont si pesantes au point de constituer un drame humain et social dans ce continent. Les strategies d’eradication de ce phenomene exigent non seulement l’activation des mecanismes juridiques et repressifs operationnels mais aussi l’integration des rationalites humaniste, personnaliste et existentialiste dans les systemes educatifs africains. La teneur ethique et humaniste de ces pensees pourrait inflechir meme les esprits les plus rigides.

Idéologie des droits de l’enfant et réalité en Afrique subsaharienne, quels paradigmes mobilisateurs?