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Les exemples liés à l’utilisation de l’art comme moyen d’expression et detransformation foisonnent chez les autochtones. Toutefois, nous en connaissons peu sur cequi se produit en termes de transformations via l’art et la créativité du point de vue del’expérience des jeunes eux-mêmes. Cette étude, s’insérant dans un devis ethnographique,porte un regard phénoménologique sur un collectif de cirque (Artcirq) dans une communautéinuit et vise à mieux comprendre le vécu des jeunes qui y participent. Nos données derecherche incluent à la fois des entrevues avec les jeunes inuit impliqués dans Artcirq, desnotes et observations de terrain et des entretiens complémentaires avec divers acteurs de lacommunauté. Nos analyses nous amènent à décrire trois dimensions centrales à l’expériencedes jeunes, relativement à Artcirq comme espace : 1) où reconnaître et développer ses forces; 2) où se lier et appartenir et 3) où vivre sa culture inuit et la transmettre. Lesimplications potentiellement thérapeutiques de tels espaces communautaires au service dumieux-être des jeunes inuit sont évoquées en discussion.There are many examples of the use of arts as a path to expression andtransformation for indigenous people. However, there is a lack of information about thetransformations that can take place throughout art and creativity from the youth's point ofview. This study takes place in an ethnographic design and takes a phenomenological stanceon a circus collective (Artcirq) that takes place within an Inuit community. It aims tobetter understand the experience of the young people who participate in the project. Ourresearch data encompasses interviews with Inuit youth involved in Artcirq, fieldnotes aswell as complementary interviews with a few persons of interest. Our analysis leads us todescribe three central dimensions of the youth's experience of Artcirq as a space: 1) wherethey can discover and develop their internal resources; 2) where they can connect andbelong; and 3) where "being Inuit" can be experienced as belonging and sharing. Thepotentially therapeutic implications of such community-based spaces dedicated to Inuityouth's well-being are brought up in the discussion

EXISTER, APPARTENIR ET TRANSMETTRE : ARTCIRQ COMME ESPACE DE MIEUX-ÊTRE POUR LES JEUNES INUITS D’IGOOLIK