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La gestion des compétences est, de nos jours, largement utilisée dans les grandesentreprises françaises qui cherchent, par ce biais, à s'assurer une meilleure performance etun maintien de l'employabilité de ses salariés (Dietrich et al., 2010; MEDEF,1998). En dépit de ses avantages (autonomie, requalification des salariés, progression decarrière), la gestion des compétences est aussi associée à certains risques psychosociaux(Bouteiller et Gilbert, 2005; Reynaud, 2001). En effet, ce modèle véhicule unetransformation du travail — en particulier pour les cadres — puisque les pratiquesinhérentes peuvent générer une charge de travail supplémentaire (rapports fréquents àeffectuer, évaluations stressantes, exigences comportementales).L'objectif de cet article est donc de caractériser les composantes de la charge de travail perçue par les cadres d'entreprises qui pratiquent la gestion des compétences. Une étude qualitative exploratoire, s'appuyant sur des entretiens semi-directifs, a été menée à cet effet. Les résultats montrent que, dans des entreprises ayant adopté une gestion des compétences, la charge de travail perçue par les cadres se compose de trois paramètres « réformés » (rapport au temps de travail, rapport aux exigences du poste, rapport aux autres) et d'un nouveau paramètre (rapport aux exigences de maintien et de développement des compétences).Nowadays, the skills management model has become common in many organizations andseeks to develop employees' performance and preserve their employability (Dietrich etal., 2010). In spite of the advantages widely put forward in the literature (autonomy,employee requalification, career progress), the skills management model can also beassociated with some psychosocial risks (Bouteiller and Gilbert, 2005; Reynaud, 2001).Indeed, this model engenders a transformation of employees' work—in particular that ofexecutives—because tools and practices inherent in this model could generate an additionalworkload (frequent reporting, evaluation, repeated training, and strict behaviouralrequirements).The objective of this article is to characterize executive managers' perceptions oftheir workloads in organizations using the skills management model. To do this, we conductedexploratory and qualitative research by carrying out twenty interviews with executives.Results suggest that executives' perceptions of workload in a context of skills managementconsist of three modified parameters (working time, demands of the position, relationshipswith others) and a new emerging parameter (related to the demands of maintaining anddeveloping skills).Hoy en día, el modelo de gestión por competencias es ampliamente utilizado en lasgrandes organizaciones francesas que tratan, de esta manera, de asegurar un mejorrendimiento de los empleados y de preservar su empleabilidad (Dietrich etal., 2010; MEDEF, 1998). A pesar de sus ventajas (autonomía, recalificación delos asalariados, progresión de carrera), la gestión por competencias está también asociadacon algunos riesgos psicosociales (Bouteiller y Gilbert, 2005; Reynaud, 2001). De hecho,este modelo genera una transformación del trabajo — en particular de los ejecutivos — puestoque los instrumentos y prácticas inherentes a este modelo pueden generar una carga detrabajo adicional (frecuencia de informes a efectuar, evaluación de formaciones arepetición, exigencias estrictas de comportamiento).El objetivo de este artículo es de caracterizar los componentes de la carga detrabajo percibida por los ejecutivos de las organizaciones que utilizan el modelo de gestiónpor competencias. Para ello, se llevó a cabo durante tres meses una investigaciónexploratoria y cualitativa mediante entrevistas semiestructuradas con veinte ejecutivos. Losresultados sugieren que la percepción de la carga de trabajo de los ejecutivos en uncontexto de gestión de habilidades consta de tres parámetros “eformados”(percepcionesrespecto al tiempo de trabajo, a las exigencias del puesto, y a la relación con los otros) yde un nuevo parámetro (percepción respecto a las exigencias de preservar y desarrollar lascompetencias)

Analyse des composantes de la charge de travail perçue par les cadres dans un contexte de gestion des compétences