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L’arrivée de nouvelles normes représente toujours une période de grands changements pour un milieu documentaire. Le monde du catalogage connaît en ce moment de grands bouleversements avec l’arrivée d’un nouveau code de catalogage, les RDA (Ressources : description et accès). L’arrivée d’une nouvelle norme présente également des défis considérables pour les milieux d’enseignement. Cet article s’attarde aux défis soulevés par l’arrivée des RDA dans le domaine de l’enseignement formel.The publication of new standards always heralds a period of change for libraries. Catalogue librarians are experiencing a major upheaval with the publication of Resource Description and Access (RDA), a new cataloguing code. The publication of a new standard also changes in the way it is taught in the classroom. This article describes the educational challenges brought about by the publication of the new RDA.El surgimiento de nuevas normas siempre representa un período de grandes cambios en el medio documental. En este momento, el mundo del catálogo está revolucionado por la llegada de un nuevo código de catálogo, el RDA (Recursos: descripción y acceso). La aparición de una nueva norma también presenta desafíos importantes para los medios de enseñanza. Este artículo expone los desafíos que surgieron por la implementación de los RDA en el campo de la enseñanza formal

Enseigner les RDA : un défi de taille