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Le débat au sujet de l’actionnabilité des connaissances scientifiques et, plus largement, de leur pertinence sociale oblige plus que jamais la communauté scientifique à interroger ses formes d’organisation, ses valeurs, son fonctionnement et les rapports qu’elle entretient avec ses partenaires sociaux. Ses manifestations transcendent tout en incluant la recherche en contexte PME. Prises dans leur ensemble, elles participent à l’émergence d’un nouvel ethos scientifique – nommé mode 2 par les uns et science post-académique par les autres – qui pourrait devenir une importante ponctuation dans l’histoire récente des sciences. Cet article a pour but de tracer les contours de ces nouveaux modes d’insertion sociale des connaissances et d’examiner comment ils contribuent à redéfinir et enrichir les termes du débat qui anime la communauté de recherche en contexte PME.The debate about the actionability of scientific knowledge and, more widely, its social pertinence challenges more than ever before the scientific community, its organizational structure, its values, its operations and the relationship between Science and Society. The appearances of this debate transcend but also include SME research. Taken together, they contribute to the emergence of a new scientific ethos – called mode 2 by some and post-academic science by others – which could become one of the most important transitions in the recent history of science. This paper draws the outlines of these new modes of inserting knowledge production into society and examines how they contribute to redefine and enrich the dialogue within the SME research community.El debate sobre la practicidad de conocimientos científicos, y sobre todo, de su pertinencia social, hace un llamado más que nunca a la comunidad científica, a las diferentes formas de organización, a sus valores y funcionamiento, así como a todas las relaciones que existen con los diferentes actores sociales. Estas manifestaciones cambiantes incluyen la investigación dentro del contexto de las pequeñas y medianas empresas (PyMEs). Tomados en su conjunto, estos elementos participan en el nacimiento de un nuevo ethos científico – llamado modo 2 por unos y ciencia post-académica para otros – lo cual podría convertirse en un importante hito en la historia reciente de la ciencia. El objetivo de esta contribución consiste a trazar los límites de estos nuevos modos de inserción social de conocimientos y a examinar como ellos contribuyen a redefinir y enriquecer los términos del debate que animan a la comunidad científica de la PME.Die Debatte über die Anwendbarkeit und vor allem über die soziale Relevanz von wissenschaftlichen Erkenntnissen bewegt die wissenschaftliche Gemeinschaft immer stärker. Davon betroffen sind insbesondere die Organisationsformen, die Werte, die Funktionsweisen und die Beziehungen, welche die Wissenschaft mit ihren Partnern unterhält ! Die in der Debatte geäusserten Bekenntnisse, obwohl eher wesensfremd und wenig sachbezogen, umfassen auch die Forschung rund um die kleinen und mittleren Unternehmen. Gesamtheitlich betrachtet wird die Entstehung eines neuen Wissenschafts-Ethos gefordert. Diese neue Denkweise wird mode 2 oder post-akademische Wissenschaft genannt und könnte schon bald einen wichtigen Meilenstein in der neueren Wissenschaftsgeschichte darstellen. Die Zielsetzung unseres Beitrages liegt einerseits darin, die neuen Methoden zur Integration von wissenschaftlichem Wissen in der Wirtschaft zu umreissen und zu untersuchen, wie diese die Forschung bei kleinen und mittleren Unternehmen erweitern und womöglich neu definieren könnten

revue internationale pme

Les nouveaux modes de production de connaissances, la recherche en PME et le développement économique : l’inévitable tension entre « pertinence sociale » et « scientificité »