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À partir de leur expérience de plusieurs années au sein du Comité d’éthique de la recherche (cer) d’une grande école de gestion, les auteurs explorent plusieurs effets pervers de l’institutionnalisation de l’Énoncé de politique des trois conseils. Éthique de la recherche avec des êtres humains et du fonctionnement des cer. Ces effets pervers renvoient en particulier à 1) la réduction de l’éthique de la recherche à la question des relations entre chercheurs et personnes étudiées, 2) au renforcement d’une vision partielle des rapports de force centrée sur la protection des personnes étudiées, 3) à l’accentuation du fossé entre recherche « sur le terrain » et recherche à partie de base de données quantitatives, 4) aux difficultés à créer les conditions d’un apprentissage collectif en matière d’éthique de la recherche et 5) à la déresponsabilisation de certains chercheurs.Based on the authors’ practical experience as active members of an reb (Research Ethics Board) in a Canadian business school, this paper explores unintended consequences of the implementation of the tcps (Tri-Council Policy Statement – Ethical Conduct for Research Involving Humans) through rebs. rebs, and the conception of research ethics on which they are based, tend to 1) reduce research ethics to the issue of the relationship between researchers and the people under study, 2) reinforce the view that the people under study necessarily need to be protected from scientific research and researchers, 3) deepen the gap between research based on fieldwork and research based on databases, 4) jeopardize the possibility of collective learning and 5) accentuate the impunity felt by a number of researchers regarding the conduct of scientific research.A partir de su experiencia de varios años al interior del Comité de ética de la Investigación (cer; cei en Español) de una gran escuela de gestión, los autores exploran varios efectos perversos de la institucionalización de el eptc (Enunciado de Política de los Tres Consejos - Ética de la investigación en seres humanos) y del funcionamiento de los cer (cei-en Español). Estos efectos perversos conllevan en particular a 1) la reducción de la ética de la investigación a la cuestión de las relaciones entre los investigadores y las personas objeto de estudios, 2) al refuerzo de una visión parcial de los reportes de fuerza centrada en la protección de las personas objeto de estudio, 3) a la acentuación de la brecha entre la investigación “sobre el terreno” y la investigación cimentada en bases de datos cuantitativos, 4) a las dificultades de crear las condiciones para un aprendizaje colectivo en materia de ética de la investigación y 5) a la exención de responsabilidad de ciertos investigadores

La recherche en gestion et les comités d’éthique : l’épreuve de la pratique1