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Les recherches sur les partenariats entreprise-université reposent souvent surl’étude de cas exemplaires aux États-Unis en haute technologie. Il apparaîtintéressant d’investiguer ces relations de coopération dans des contextes différentsde celui des Etats-Unis. Dans les petits pays, l’innovation implique souvent que lacoopération entre des acteurs multiples est nécessaire pour que soient appropriéeset mobilisées les connaissances scientifiques dans le champ économique. Dans cetarticle, nous examinerons comment a été organisée et géré, par un centre de liaisonet de transfert québécois, un projet de recherche impliquant des acteurs deplusieurs milieux. L’examen des leçons tirées de l’expérience d’un centre de liaisonet de transfert montre que les partenariats peuvent appuyer le changement social,mais que la recherche en collaboration nécessite l’instauration de nouveaux outilset dispositifs institutionnels.Researches on partnerships between enterprises and universities are often basedon the study of exemplary cases in United States in the field of high technology. Itseems interesting to investigate these relations of cooperation in contextsdifferent from that of the United States. In small countries, the innovation oftenimplies that the cooperation between multiple actors is necessary so that thescientific knowledge can be appropriated and mobilized in the economic field. Inthis article, we shall examine how was organized and managed, by a liaison andtransfer center from Quebec, a research project involving actors of several circles.The examination of the lessons from the experience of a liaison and transfer centershows that partnerships can support social change, but that research incollaboration requires the institution of new tools and institutionaldevices.Las investigaciones sobre las colaboraciones empresa-universidad se fundamentana menudo en el estudio de casos ejemplares en los Estados Unidos en alta tecnología.Parece interesante investigar esas relaciones de cooperación en contextos diferentesdel de los Estados Unidos. En los países pequeños, la innovación implica a menudouna necesaria cooperación entre múltiples actores para que los conocimientoscientíficos en el campo económico sean apropiados y movilizados. En este artículo,examinaremos cómo fue organizado y gestionado, por un centro de enlace y detransferencia quebequense, un proyecto de investigación implicando actores de variosmedios. El examen de las lecciones sacadas de la experiencia de un centro de enlacey de transferencia muestra que las colaboraciones pueden apoyar el cambio social,pero que la investigación en colaboración necesita la instauración de herramientas ydispositivos institucionales nuevos

Mieux comprendre la gestion de l’innovation : le cas d’un centre de liaison et de transfert en sciences sociales au Québec