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Cette étude porte sur la comparaison entre les valeurs des étudiants inscrits en formation initiale en enseignement, membres de la génération Y, et celles de leur mère et de leur père, en tant que parents et conjoints, telles que les jeunes les perçoivent. Elle a été réalisée à l’aide d’un questionnaire d’opinions portant sur cinq domaines de valeurs : famille, école et travail, amitié, politique et religion. Les résultats montrent une similitude et une continuité dans les valeurs des jeunes et de leurs parents. Les divergences entre les valeurs des deux parents comme conjoints suggèrent des différences davantage reliées au genre de chacun. Les résultats font ressortir la complexité de cette thématique et la pertinence de l’aborder en formation initiale des enseignants.This article reports on the perceptions of young people and a comparison between the values of “generation Y” students in initial teacher training programs and those of their mother and father in their role as parent or spouse. Subjects responded to a questionnaire of value opinions in five areas including family, school and work, friendship, politics, and religion. The results showed a similarity and a continuity in the values held by young people and their parents. The divergences in values between the two parents as spouses suggested differences linked to gender. The results support the complexity of this theme and the pertinence of investigations in initial teacher training contexts.Este estudio trata de la comparación entre los valores de los estudiantes inscritos en formación inicial en enseñanza, miembros de la Generación Y, y los de su madre y de su padre, como padres y pareja, tal como los perciben los jóvenes. Fue realizado mediante un cuestionario de opiniones referente a cinco dominios de valores: familia, escuela y trabajo, amistad, política y religión. Los resultados muestran una similitud y una continuidad en los valores de los jóvenes y de sus padres. Las divergencias entre los valores de los dos padres como pareja sugieren unas diferencias ligadas principalmente al género de cada uno. Los resultados hacen resaltar la complejidad de esta temática y la pertinencia de tratarla en formación inicial docente

Relation entre les valeurs des futurs enseignants, membres de la génération Y, et celles de leurs parents